En Logroño, el último domingo fue testigo de una movilización importante protagonizada por usuarios, docentes y familiares del Colegio de Educación Especial Marqués de Vallejo, quienes salieron a las calles para exigir “justicia y dignidad” para sus estudiantes. La protesta tuvo como objetivo reclamar un centro que garantice condiciones adecuadas de seguridad y calidad, condiciones que todos los niños merecen.

La marcha, que comenzó en la sede de la Consejería de Educación, concluyó en el Palacete de Gobierno regional. Acompañados por el vibrante ritmo de una batucada, los participantes leyeron un comunicado y lanzaron lemas en favor de un nuevo centro, sosteniendo pancartas que proclamaban: “¡Centro nuevo ya, por un espacio digno y seguro!”.

Durante la manifestación, el AMPA del Marqués de Vallejo enfatizó que no están allí por capricho, sino para “exigir justicia y dignidad” para la educación de sus hijos, quienes necesitan un entorno que les respete y les brinde las herramientas necesarias para su desarrollo.

Los organizadores subrayaron el deterioro del centro, que es el único establecimiento público de educación especial en la comunidad. “Es un hogar y un faro para muchas familias, el lugar al que acuden los estudiantes más vulnerables que requieren un ambiente seguro y adaptado”, expusieron, haciendo hincapié en la necesidad de una atención que se corresponda con su vulnerabilidad.

La situación actual es alarmante, ya que el colegio tiene más de 40 años y su infraestructura ha sido bastante descuidada. “Un edificio de esta antigüedad necesita urgentemente un mantenimiento adecuado”, señalaron, advirtiendo que la falta de inversión a lo largo de los años ha exacerbado el deterioro al que se enfrentan. La comunidad educativa no puede permitir que un lugar tan crucial para la educación especial siga descuidándose.

Además, los participantes hicieron un reconocimiento explícito a los equipos directivos y al personal del centro, quienes han estado trabajando con entrega en condiciones de escasez presupuestaria. Destacaron que, a pesar del esfuerzo del personal, este no puede subsanar la responsabilidad de las administraciones.

La manifestación también puso de relieve los problemas físicos del colegio, como grietas, goteras y espacios insegura, que son inaceptables. “No es justo que nuestros hijos vivan en precariedad y riesgo”, demandaron, exigiendo un espacio educativo a la altura de los derechos de todos los estudiantes.

La falta de espacios adecuados se volvió un tema central en las quejas, especialmente para los alumnos mayores, donde la inseguridad afecta tanto a estudiantes como a docentes y asistentes. “Las aulas son minúsculas y no son adecuadas para una atención individualizada, lo que limita las posibilidades de desarrollo y aprendizaje”, expresaron.

“La calidad educativa no puede garantizarse sin la seguridad y adecuación de los espacios”, reiteraron, añadiendo que la inclusión educativa no puede ser una frase vacía. “Por cada alumno hay que construir un camino real a la inclusión, proporcionando los recursos necesarios”.

“Si el Marqués de Vallejo, un referente de educación especial en La Rioja, carece de lo esencial, el discurso sobre inclusión educativa pierde su validez”, afirmaron sin dudar. Están pidiendo aulas amplias, salas adaptadas y condiciones dignas para que los profesionales del centro puedan hacer su trabajo con el apoyo que realmente necesitan.

La comunidad educativa del colegio se unió para rechazar la falta de inversiones y el mal estado de las instalaciones, recordando que han escuchado promesas de financiamiento por más de 5 millones de euros en cinco años, pero consideran que esto es insuficiente para mejorar el centro en condiciones dignas.

“Nuestros hijos merecen los mismos derechos y oportunidades que cualquier otro niño o niña. Reclamamos un centro que esté a la altura de sus necesidades”, enfatizaron, instando a que la administración tome medidas reales y efectivas para asegurarles un entorno educativo seguro y adaptado.

Finalmente, se hizo un llamado claro a la acción: “La administración debe saldar su deuda histórica con el Marqués de Vallejo y asegurar un futuro para los alumnos, con un centro del siglo XXI que realmente satisfaga sus necesidades”, concluyeron, exigiendo que se implementen reformas profundas o, en su defecto, la construcción de un nuevo edificio que garantice la calidad necesaria para todos. “Estamos aquí para que se escuche nuestra voz, para que la realidad de nuestros hijos no quede en silencio. Exigimos inversión ya en el Marqués de Vallejo”, sentenciaron.