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Política 27 de Septiembre de 2026 · 12:11h 2 min de lectura

La gestión de la escuela infantil en Calahorra podría perder mejoras salariales en 2027

¿Sabías que el contrato de gestión de la escuela infantil en Calahorra podría quedarse atrás en mejoras laborales y salariales? Esto puede afectar directamente a las condiciones de quienes cuidan de nuestros niños y niñas cada día.

El Ayuntamiento licitó el contrato en 2024 por tres años, con una posible prórroga hasta 2028. Sin embargo, un nuevo convenio estatal del sector, aprobado en 2025, trae incrementos salariales y mejoras laborales que todavía no se reflejan en los contratos en marcha. Si la prórroga sigue adelante, los trabajadores perderán esas mejoras y su poder adquisitivo disminuirá, afectando a quienes les cuidan y educan a los más pequeños.

¿Qué pasa con los ciudadanos? La calidad del servicio y la motivación del personal pueden verse mermadas. Las familias dependen de un cuidado de calidad, y si los profesionales no están bien compensados, la atención puede resentirse. Además, los presupuestos municipales podrían estar perdiendo la oportunidad de ofrecer mejores condiciones a largo plazo.

Por eso, desde el PSOE en Calahorra piden que la alcaldesa no prorrogue automáticamente el contrato y que inicie los trámites para redactar unos nuevos pliegos. De esta forma, se garantizaría que las mejoras salariales y laborales vigentes se apliquen en los próximos años, cuidando a quienes cuidan de nuestros hijos.

¿Qué deberías hacer tú? Informarte, preguntar y exigir que las decisiones políticas prioricen la calidad en la educación infantil y el bienestar de los trabajadores. La gestión de estos contratos no solo afecta a los empleados, sino a toda la comunidad, que merece un servicio de calidad y justo.

Ahora, lo que puede pasar es que el Ayuntamiento siga con la prórroga y se pierdan estas mejoras, o que se apruebe una revisión que beneficie a todos. Los afectados, principalmente las familias y el personal, deberían estar atentos a los movimientos políticos y exigir transparencia y compromiso con la calidad en la educación infantil.

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