La Universidad de La Rioja ha presentado una ambiciosa propuesta al Consejo de Universidades con el objetivo de ofrecer, a partir del curso académico 2026-2027, nuevos programas en áreas de gran relevancia social. Los planes incluyen la creación de grados en Tecnología del Lenguaje y Medicina, junto con un máster centrado en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera.

Según información proporcionada por la UR, esta iniciativa ha sido presentada a través del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y viene acompañada de memorias e informes que avalan tanto la necesidad como la viabilidad de estos títulos, ya respaldados por la Comunidad Autónoma de La Rioja.

La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad Académica (ANECA) se encargará de evaluar estos nuevos programas académicos. En caso de que sus evaluaciones sean positivas, el Consejo de Universidades procederá a verificar los Planes de Estudios correspondientes, culminando con la resolución que permitirá su implementación.

Posteriormente, la Universidad de La Rioja presentará cada propuesta ante su Consejo de Gobierno, en la que se incluirá el informe de la Comisión Académica de la institución. El último paso antes de la oficialización de estos títulos será la autorización final por parte de la Comunidad Autónoma de La Rioja.

El diseño del Grado en Tecnología del Lenguaje se presenta como una propuesta innovadora, que integra las ciencias del lenguaje y la informática. Este grado, con un total de 240 créditos ECTS, prepara a los estudiantes para enfrentar un mercado laboral en constante evolución, donde la automatización y el procesamiento del lenguaje son cada vez más cruciales, especialmente en un contexto de creciente interés por la inteligencia artificial generativa.

Con este nuevo programa, se busca formar profesionales capacitados para conectar la teoría lingüística con su aplicación práctica en tecnología, un campo que promete amplias oportunidades laborales y de investigación.

El plan de estudios está diseñado para combinar clases teóricas con una fuerte componente práctica, incluyendo 12 créditos ECTS dedicados a prácticas externas y 18 créditos para la elaboración de un trabajo fin de grado, donde los estudiantes podrán aplicar sus conocimientos en entornos profesionales y desarrollar sus propios proyectos.

Los graduados de este programa estarán preparados para roles como lingüistas computacionales o expertos en procesamiento del lenguaje natural, sectores que están viendo un aumento en la demanda de talento dentro de campos como la inteligencia artificial y las tecnologías educativas.

En cuanto al Grado en Medicina, su memoria de verificación ha sido elaborada y revisada por la Comisión Académica de la UR, y actualmente se aguarda su aprobación por el Consejo de Gobierno de la universidad. Este programa es parte de un esfuerzo más amplio de mejora de las instalaciones, acordado entre la rectora de la UR, Eva Sanz Arazuri, y el presidente del Gobierno de La Rioja, Gonzalo Capellán, en un protocolo firmado en mayo.

Este protocolo contempla la modernización y expansión de los recursos en el campus, incluyendo la mejora de laboratorios y zonas de simulación en la Facultad de Ciencias de la Salud, donde también se ofrecerán los estudios de Medicina a los primeros cohortes de estudiantes.

Finalmente, la Universidad de La Rioja ha solicitado a la ANECA la verificación de un nuevo Máster Universitario en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, un programa diseñado para ofrecer formación integral en esta área y que comenzará con una oferta de 25 plazas. Este máster no solo está dirigido a graduados en lengua española, sino también a aquellos con formaciones filológicas diversas, permitiendo así una atención personalizada a las necesidades del mercado laboral.

Este nuevo máster reúne dos décadas de experiencia en la enseñanza de la lengua y cultura española a extranjeros y se complementa con un sólido historial en programas de master en Didáctica del Español. Además, incluye iniciativas como el Proyecto Valle de la Lengua, que ofrece cursos de especialización para docentes de español, reconocidos por el Instituto Cervantes, fortaleciendo así la formación de los futuros educadores en este dominio.