24h La Rioja.

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Estudiantes de Fotografía de UNIR presentan una selección sobresaliente de imágenes en la exposición ACTUAL 25.

Estudiantes de Fotografía de UNIR presentan una selección sobresaliente de imágenes en la exposición ACTUAL 25.

El Festival Actual 2025 sigue vivo en la Biblioteca de La Rioja de Logroño. A pesar de haber finalizado oficialmente el 6 de enero, ahora es el momento de rememorar el comienzo cultural del año en España a través de exposiciones como la recién inaugurada en la Biblioteca de La Rioja. En esta muestra, cinco alumnos del grado de fotografía de UNIR han capturado la esencia de los más de 150 eventos del festival a través de sus trabajos.

El comisario de la exposición, Alfonso Da Silva, ha destacado que los visitantes podrán disfrutar de 30 fotografías realizadas por estos talentosos estudiantes, seleccionadas a través de una convocatoria privada. La intención era documentar el festival desde diferentes perspectivas personales, ofreciendo diversidad y reflejando la espléndida variedad de eventos que tuvieron lugar durante el festival.

Da Silva elogió el nivel de los trabajos presentados, superando sus expectativas y demostrando la habilidad y profesionalismo de los estudiantes. La muestra "La imagen sonora. Capturando el espíritu del festival ACTUAL 2025" se encuentra abierta al público en la Biblioteca de La Rioja hasta el 23 de febrero.

En la inauguración estuvieron presentes figuras destacadas como el director general de Cultura y representantes de UNIR y del Ayuntamiento de Logroño. Todos coincidieron en la importancia de la colaboración entre instituciones para impulsar eventos culturales significativos como el Festival Actual.

Diego Iturriaga, de UNIR, resaltó el compromiso de la universidad con la cultura y la comunidad, promoviendo la transferencia de conocimiento y el vínculo con la sociedad. Además, la alumna Carina Rodríguez compartió su experiencia en la muestra, destacando la oportunidad de exhibir su trabajo y vivir experiencias enriquecedoras en el ámbito de la fotografía.